为深化我院数学教学改革，构建数学建模“学-赛-用”一体化的育人新范式，2025年11月11日，基础部特邀南京工业职业技术大学金跃强教授来院作主题为“高职数学建模育人模式创新与实践”的讲座。讲座由基础部主任梅霞主持，全院近50余名师生到场学习。
讲座伊始，梅霞主任隆重介绍了金教授的学术成就以及在数学建模教学与竞赛指导领域的丰富经验，并代表学院对金教授的到来表示热烈欢迎。
在随后的讲座中，金教授紧扣时代脉搏，为在场师生带来了一场内容翔实、视野前沿的学术报告。报告主要分为四个部分：一、高屋建瓴，解读建模背景。金教授从历届全国大学生数学建模竞赛谈起，深入剖析了数学建模活动的起源、发展与时代价值，阐述了其在推动科技进步和产业发展中的核心作用；二、抽丝剥茧，详解组织流程。他结合自身多年的指导经验，详细讲解了如何组建高效团队、集训、选题等实战技巧，为有意参与竞赛的师生指明了备赛路径；三、聚焦成长，阐释育人价值。金教授通过具体案例介绍了数学建模对学生综合素养的深远影响。他指出，这一过程不仅能锤炼学生的逻辑思维和创新能力，更能极大提升其团队协作、论文写作和解决复杂工程问题的“软实力”，这正是未来高素质技术技能人才的关键竞争力；四、前沿洞察，引入AI案例分析。讲座的高潮部分，金教授带来了最新的“AI模型求解数学建模案例”分析。他通过生动的实例，演示了如何利用人工智能技术辅助完成模型建立、数据分析和结果预测。这一环节让大家直观感受到，掌握数学建模思维，结合AI等前沿工具，将能更高效地应对未来职场挑战。
最后，梅霞主任再次对金教授的精彩分享表示衷心感谢。她表示，本次讲座不仅是一次知识的传授，更是一次思想的启迪。勉励同学们将建模思维融入专业学习，勇于探索与实践，夯实未来职业发展的根基；也希望全体教师能以此次讲座为契机，积极推动数学教学与专业实践的深度融合，争做育人模式创新的探索者和实践者。
撰稿：曹卫锋 审核：梅霞
